Zodra je kindje naar groep 3 gaat begint het spannende proces van het leren lezen. Om het hele leesproces beter te laten verlopen wordt er op veel basisscholen in groep 1 en 2 al aandacht besteed aan aanvankelijk lezen. Bij het aanvankelijk lezen leert je kindje dat taal bestaat uit woorden en dat die woorden bestaan uit klanken en letters. Ook thuis kun je met je kindje oefenen met aanvankelijk lezen. In dit artikel vertellen we je hoe je dit kunt doen met o.a. de magnetische letterdoos van Rompompom.
Verder in dit artikel:
- Aandachtspunten voor ouders
- Gebruik van een letterdoos
- Activiteiten voor aanvankelijk lezen
Aandachtspunten voordat je begin met aanvankelijk lezen
Voordat we dieper ingaan op de letterdoos en hoe je ermee kunt werken met je kindje geven we je eerst nog wat tips om ervoor te zorgen dat je het op een verantwoorde manier doet.
- Zorg ervoor dat je met je kindje gaat werken als je kindje er ook werkelijk plezier aan beleeft. Als je kindje het leuk vindt zal het ook beter gaan. Ga je je kindje met tegenzin aan het werk zetten dan zal hij of zij snel een afkeer voor lezen ontwikkelen.
- Bedenk dat fouten maken erbij hoort en dat ieder kind op zijn eigen tempo leert. Gaat het in jouw ogen niet vlug genoeg? Doe dan een paar stapjes terug, laat je kindje zelfstandig wat aanrommelen met de letters of probeer het over een paar weken nog een keertje.
- Je kindje leert bij aanvankelijk lezen geen letters maar klanken. Het is belangrijk dat je de letters die geschreven staan uitspreekt als klanken. Dus de letter “K” spreek je niet uit als “Kaa” maar als “Kuh” en de “T” niet als “Tee” maar als “Tuh”.
- Begin met klankvaste woordjes. Dat zijn woorden die je precies zo uitspreekt zoals je ze schrijft. Dus het woordje TEEN of AAP. Woorden als LEPEL zijn minder geschikt omdat de letters E in dit woord beiden een andere klank hebben.
De magnetische letterdoos van Rompompom
Een van de leukste middelen om samen met je kind te werken aan aanvankelijk lezen is de magnetische letterdoos van Rompompom. Met deze letterdoos kun je samen met je kindje oefenen en spelen met dezelfde letters en plaatjes als de methode die je kindje op school gebruikt (alle spelletjes uit de Rompompom serie sluiten aan bij Schatkist, de meest gebruikte kleutermethode van Nederland). De doos bestaat uit 77 magnetische lettertjes en 16 werkbladen. Je kindje legt een werkblad in de deksel van de doos en legt vervolgens de juiste lettermagneetjes op het werkblad. De letterdoos is helemaal magnetische dus je hoeft niet bang te zijn dat de letters binnen de kortste keren door je huis slingeren.
Ik ging met mijn zoontje van bijna 4 aan de slag met de Rompompom Letterdoos. In het bovenstaande filmpje kun je zien hoe we dat doen. Hij vindt het erg leuk om met de letterdoos te werken, vooral omdat ze in zijn peuterklas ook werken met Rompompom. Het is erg herkenbaar voor hem. Ik ben me ervan bewust dat hij alleen nog maar spelenderwijs bezig is met de letters en dat hij nog niet “echt” bezig is met leren lezen. Door met hem te spelen met deze letterdoos probeer ik hem enthousiast te maken voor taal en voor lezen.
Educatieve spellen
Spelen is leren, zeker voor kleuters. Speciaal voor kinderen in groep 1 en 2 ontwikkelt Zwijsen Rompompom-spellen. De spelletjes sluiten aan bij Schatkist, de meest gebruikte kleutermethode van Nederland. Net zoals in Schatkist staat pop Pompom centraal. En net zoals Schatkist stimuleren Rompompom-spellen de ontwikkeling van taal, lezen, rekenen en sociaal-emotionele vaardigheden.
Hoe werk je met een letterdoos
Zoals je in het filmpje kunt zien biedt de Rompompom letterdoos veel mogelijkheden en spelletjes. Genoeg uitdaging voor hele jonge kinderen die nog geen ervaring hebben met aanvankelijk lezen als voor kinderen die al wat meer ervaring hebben.
Sam wordt volgende maand 4 en is al erg geïnteresseerd in alles wat met boekjes, letters en lezen te maken heeft. We gingen dus direct enthousiast aan de slag. We begonnen met alle letters op de juiste plek te leggen. Tijdens het leggen benoem ik alle letters en geef ik hem een voorbeeld welke woorden met die letters beginnen. Sommige letters herkende hij zelf al (de S van zijn eigen naam, de L en de m van de naam van zijn broer en zus en de O van oma).
Deze letters pakten we als eerste. Dit was al een hele activiteit. De spanningsboog van jonge kinderen is niet heel hoog. Ik besloot dus na dit spelletje weer even te stoppen. Alle lettertjes zijn magnetisch dus we kunnen het zo wegleggen om de volgende keer weer verder te gaan waar we gestopt waren. 
Bij het volgende spel gebruikten we de werkbladen. Er zijn letterbladen voor verschillende niveaus. Wij begonnen met de letterbladen waar het hele woord al is voorgespeld. Sam moest de juiste letters op het juiste vakje leggen.
Tijdens het leggen spel ik het afgebeelde woord eerst met de “hakken-en-plakken” methode. Daarna “zing of zoem” ik het woord nog een keer. Op deze manier leert Sam dat woorden bestaan uit klanken. Langzaam maar zeker herkent hij de klanken en begrijpt hij dat je sommige klanken aan het begin, sommige in het midden en sommige aan het einde van het woord horen.
Rompompom Magnetische Letterdoos
Heeft je kind al een magnetische letterdoos van Rompompom? Hier vind je extra werkbladen om te printen. Het formaat van de werkbladen is A4. Hierdoor passen ze net als de originele werkbladen perfect in de doos.
Spelletjes als voorbereiding op groep 3
Naast de Rompompom letterdoos heeft Zwijsen nog veel meer leuke spelletjes ontwikkeld voor kleuters. Alle spelletjes sluiten aan bij Schatkist. Dit is de meest gebruikte kleutermethode van Nederland. In Schatkist staat de vrolijke clown Pompom centraal. Zowel in de klas als bij de spelletjes voor thuis stimuleert Rompompom de ontwikkeling van taal, lezen, rekenen en sociaal-emotionele vaardigheden. Een overzicht van het Rompompom assortiment van Zwijsen:
Rompompom Telboek
Met het telboek van Rompompom oefent je kindje spelenderwijs met getallen tot en met 20. De getallen worden met vingerbeelden, dobbelstenen en in de getallenrij weergegeven.
Rompompom Schrijfkaarten
Met de schrijfkaarten oefent je kind met het schrijven van blokletters, cijfers, vormen en figuren en traint daarmee zijn fijne motoriek.
Lees ook: Melissa schreef op Allinmam.com een uitgebreid artikel over het Rompompom telboek en de Rompompom schrijfkaarten.
Rompompom Woordenmaker
De woordenmaker van Rompompom bestaat uit meer dan 100 korte woordjes. Met een handig flipflap boekje leert je kindje klanken en woordjes koppelen aan plaatjes. Zo is je kindje niet alleen bezig met aanvankelijk lezen, hij vergroot ook nog eens zijn woordenschat.
Rompompom magnetische rekendoos
De rekendoos van Rompompom werkt hetzelfde als de letterdoos die wij hebben geprobeerd. Met deze rekendoos leert je kindje getallen herkennen, leggen en tellen. Als je kleuter al iets verder is, kan hij zelfs sommetjes maken.
Rompompom letterkwartet
In dit kwartetspel staan Pompom en zijn vriendjes centraal. Dit bekende spel is bedoeld voor kleuters die het leuk vinden om met letters bezig te zijn. Zo kun je thuis spelenderwijs oefenen met de letters die ze op school leren.
Rompompom spelen met taal doeboek
Dit werkblok zit boordevol opdrachtjes waarmee je kind spelenderwijs bezig is met taal. Alle opdrachten sluiten aan bij de methode die op school ook gebruikt wordt.
Rompompom knippen, kleuren, plakken
Met dit werkblok gaat je kindje aan de slag met schaar, lijm en potloden. Niet alleen leuk om te doen, ook nog eens ontzettend nuttig om de fijne motoriek en de oog-hand coördinatie te oefenen.
Rompompom tijdschrift
En natuurlijk is er het Rompompom tijdschrift. Dit is hét tijdschrift voor kleuters. Het staat vol met leuke en leerzame verhaaltjes, spelletjes, puzzels, posters en kleuropdrachten.
Educatieve spellen
Spelen is leren, zeker voor kleuters. Speciaal voor kinderen in groep 1 en 2 ontwikkelt Zwijsen Rompompom-spellen. De spelletjes sluiten aan bij Schatkist, de meest gebruikte kleutermethode van Nederland. Net zoals in Schatkist staat pop Pompom centraal. En net zoals Schatkist stimuleren Rompompom-spellen de ontwikkeling van taal, lezen, rekenen en sociaal-emotionele vaardigheden.
