Een artikel in de krant trekt mijn aandacht. In Almere is een basisschool begonnen met een nieuwe manier van Engelse les geven, door popmuziek. Kinderen horen Engelse liedjes en mogen opschrijven welke woorden ze horen en wat ze betekenen. Zou het echt werken, op deze manier Engels leren?
Groove.me
Groove.me is een lesmethode die is ontwikkeld door een team van leerkrachten, auteurs, onderwijs specialisten, ontwerpers, digibord deskundigen en kinderen. Het is een methode die wordt gebruikt op het digibord, een digitaal schoolbord.
Muziek
Bijna alle kinderen houden van muziek. Ze kijken naar hun ‘helden’ uit de top 40 en willen alles weten van ze. Muziek maakt kinderen enthousiast en door dit enthousiasme stappen kinderen eerder over de drempel om Engels te durven praten of zingen. Zien, luisteren, zeggen, zingen, lezen, voelen en bewegen worden allemaal gecombineerd in de lessen met muziek.
Niveaus
Groove.me is geschikt voor groep 5 tot en met 8 van het basisonderwijs. Wanneer er in een klas niveau verschillen zijn is het mogelijk met een deel van de klas een ander niveau te behandelen. Hierdoor sluit de methode aan bij het niveau van de kinderen.
Lessen
Iedere les is opgebouwd volgens eenzelfde structuur. Een jaar heeft 30 lessen en 15 liedjes. Met 1 liedje wordt dus twee weken gewerkt.
Voordelen
Het voordeel van leren met muziek is dat kinderen sneller geïnteresseerd zijn. Lessen sluiten aan bij de belevingswereld van de kinderen en zijn minder saai en theoretisch. Daarnaast is het voor kinderen leuk om de liedjes die ze thuis horen beter te kunnen analyseren en begrijpen.
Goed idee?
Ik heb geen idee hoe de deskundigen erover denken, maar als moeder lijkt dit mij een heel leuke methode. Mijn beeld bij Engelse les is nog steeds het beeld van de Engels leraar in zijn te strakke spijkerbroek die rondjes door de klas liep en alles dicteerde. Deze manier van Engels leren spreekt toch meer aan bij kinderen. Terwijl ik dit stuk maak voel ik me ook ineens oud. Toen ik een paar jaar terug op mijn oude middelbare school kwam hingen daar allemaal grote schermen en ik vroeg wat dit waren. Dit bleken de digiborden te zijn. Als deze borden er zijn moeten scholen er ook optimaal gebruik van maken vind ik.
